Chào mừng các bạn đến với trang web của trường Tiểu học Nguyễn Xuân Thiều - Đức Thọ- Hà Tĩnh

Tổ I - Các khối  1+2 +3; Năm học 2013 - 2014

 I. Căn cứ để xây dựng kế hoạch

- Điều lệ trường tiểu học;

- Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học ban hành kèm theo Quyết định sô       16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT;

- Công văn số 1611/SGDĐT-GDTH ngày 21 tháng 11 năm 2012 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày;

- Công văn hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 của Sở, Phòng GD-ĐT.

- Kế hoạch năm học của trường;

- Đặc điểm, tình hình cụ thể của tổ.

II. Đặc điểm tình hình

1. Kết quả năm học trước:

 2. Tình hình đầu năm:

a. Tình hình học sinh: 

 b. Tình hình GV: 

3. Thuận lợi:

a) Học sinh:

- Hầu hết HS ngoan, lễ phép, biết văng lời thầy cô, có ý thức học tập. Đa số gđ đã quan tâm tạo điều kiện cho các em học tập.

- Chất lượng những năm gần đây được năng cao

b) Giáo viên:

- Đội ngũ GV nhiệt tình, yêu thương HS, giành nhiều thời gian, công sức để dạy dỗ, dìu dắt học sinh

- Tập thể GV đoàn kết, luân phấn đấu vì sự nghiệp giáo dục

c) Các điều kiện phục vụ dạy học:

- Phòng học khá thoáng mát, đảm bảo

4. Khó khăn:

a) Học sinh:

- Trình độ văn hóa của HS không đồng đều

- Hầu hết gia đình các em làm nghề ruộng, do đó việc quan tâm, tạo điều kiện cho các em học tập còn hạn chế

- Học sinh sống rải rác trên địa bàn rộng

b) Giáo viên:

- Trình độ CM và năng lực SP của đội ngũ GV không đồng đều, 1 số GV tuổi cao, nên việc tiếp cận với đổi mới phương pháp dạy học còn hạn chế

d) Các điều kiện phục vụ dạy học:

- Phòng chức năng còn thiếu.

III. Kế hoạch năm học 2013-2014, tổ 1

1. Kế hoạch chung:

Kế hoạch cần nêu được các nhiệm vụ trọng tâm về việc chỉ đạo các hoạt động:

 - Về nề nếp dạy và học

+ Thực hiện nguyên tắc quy chế chuyên môn

+ Dạy đảm bảo chương trình, đúng thời gian

+ Thực hiện thăm lớp đầy đủ

- Về các hoạt động nâng cao chất lượng dạy học

+ Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu tham khảo

+ Có phương pháp, hình thức dạy học phù hợp đối với từng đối tượng HS

+ Quan tâm đến đối tượng HS yếu, HS khuyết tật

+ Sử dụng thường xuyên có hiệu quả thiết bị, ĐDDH hiện có

- Về tổ chức dạy học 2 buổi/ ngày, dạy học tăng buổi

+ HS được học 2 buổi/ ngày, Tọa điều kiện phát triển toàn diện về các mặt

 - Về BD HS giỏi, phụ đạo HS yếu, GD HS khuyết tật

+ Tổ chức BD HSG, phụ đạo HS yếu vào các buổi chiều bằng cách phân lớp cùng đối tượng

+ Khuyến khích HS khuyết tật có khả năng tiếp thu kiến thức ra học hòa nhập

 - Về các hoạt động GD kĩ năng sống, các hoạt động NGLL...

+ Giáo dục KNS cho HS qua các tiết dạy, tiết HĐNGLL

- Về công tác VS,CĐ

+ GV và HS tăng cường luyện chữ viết

 - Về tổ chức các đợt thao giảng, chuyên đề, hội thảo

+ Tổ chức thao giảng, chuyên đề theo từng đợt

 - Kế hoạch kiểm tra, đánh giá

+ Tăng cường kiểm tra kết quả học tập của HS và việc đánh giá của GV

- Viết SKKN và nghiên cứu KHSPƯD

+ Mỗi giáo viên 1 sáng kiến kinh nghiêm/ năm

2. Chỉ tiêu về các mặt hoạt động:

a. Giáo viên:

- Hồ sơ:       + Tốt:   5

                    + Khá:   1

                    + Trung bình:  0

- Giờ dạy:    + Tốt:     5

     + Khá:    1

     + Trung bình:  0

- Xếp loại (theo chuẩn NN, theo Chỉ thị 40): + Xuất sắc:     2

                                                        + Khá:             6

                                                        + Trung bình:  0

- Danh hiệu:        LĐTT:    8                                                                   

b. Học sinh:

- Chất lượng đại trà: + Giỏi:                  46/137

                  + Khá:                  50/137

                  + Trung bình:       42/137

                                 + Yếu:                    0

- Chất lượng mũi nhọn:   +     Giỏi tỉnh:      1  ( OLYMPIC TA )

                                        +      Giỏi huyện:   10   ( TA + văn hay chữ tốt )

                                      + Giỏi trường:     30

c. Tổ:

- Tiên tiến xuất sắc

1. Các giải pháp thực hiện:

- Phát động PT thi đua dạy tốt, học tốt

- Rèn viết chữ đẹp cho HS

- T/C bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu

- Tham mưu với nhà trường, hội CMHS kịp thời dộng viên HS và GV có thành tích cao trong năm học

IV. Kế hoạch tháng:

1. Kế hoạch tháng 8 năm 2013:

a, Kế hoạch chung:

- GV và HS tựu trường

-  Lao động, phong quang trường lớp

- Tập luyện ĐHĐN - múa hát sân trường

- Chuẩn bị cho công tác khai giảng năm học mới

b, Kế hoạch cụ thể: (nội dung công việc trong tháng được thực hiện trong từng tuần cụ thể)

2. Kế hoạch tháng 9 năm 2013:

a, Kế hoạch chung:

- Tổ chức ngày khai giảng năm học mới

- Triển khai nhiệm vụ năm học 2013-2014

- Họp phụ huynh đầu năm học

- Báo cáo PCGD tiểu học đúng độ tuổi 2013

b, Kế hoạch cụ thể:

3. Kế hoạch tháng 10 năm 2013:

a, Kế hoạch chung:

- Chỉ đạo dạy học 2 buổi/ ngày

- Rà soát phân loại HS khảo sát, HS khuyết tật

- Kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi, Phụ đạo HS yếu

- Duyệt kế hoach tổ

- Kỉ niệm ngày phụ nữ VN 20/10

b, Kế hoạch cụ thể:

4. Kế hoạch tháng 11 năm 2013:

a, Kế hoạch chung:

- Thực hiện CT, TKB tháng 11

- Thao giảng 20/11

- KTĐK lần 1

b, Kế hoạch cụ thể:

5. Kế hoạch tháng 12 năm 2013:

a, Kế hoạch chung:

- Thực hiên CT, TKB tháng12

- Bồi dưỡng HS giỏi

- Kỉ niệm ngày QĐND VN 22/12

- Tăng cường dự giờ thăm lớp

- Thi chữ viết lần 1 cho GV và  HS

b, Kế hoạch cụ thể:

6. Kế hoạch tháng 1 năm 2014:

a, Kế hoạch chung:

- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu

- KSCL học kì I.

- Sơ kết HK I, triển khai nhiệm vụ HK II

- Giáo dục truyền thống gia đình, ATGT

b, Kế hoạch cụ thể:

7. Kế hoạch tháng 2 năm 2014:

a, Kế hoạch chung:

- Thực hiện CT, TKB tháng 2

- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu

- Nghỉ Tết âm lịch, ổn định nề nếp dạy học trước Tết và sau Tết nguyên đán

- Kiểm tra hồ sơ ĐDHT của HS

b, Kế hoạch cụ thể:

8. Kế hoạch tháng 3 năm 2014:

a, Kế hoạch chung:

- Thực hiện CT, TKB tháng 2

-  Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu

- Bồi dưỡng chữ viết cho HS

- Ôn tập, chuẩn bị KTĐK lần 3

- Coi chấm thi KTĐK lần 3

- Thi viết chữ đẹp lần 3

b, Kế hoạch cụ thể:

9. Kế hoạch tháng 4 năm 2014:

a, Kế hoạch chung:

- Thực hiện CT, TKB tháng 4

- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu

- Bồi dưỡng chữ viết cho HS

b, Kế hoạch cụ thể:

 10. Kế hoạch tháng 5 năm 2014:

a, Kế hoạch chung:

- Hoàn thành chương trình cả năm

- KSCL HK II

- Đánh giá xếp loại HS cả năm

- Tổng kết phát thưởng cho HS cuối năm

b, Kế hoạch cụ thể: